السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
مرحبا بك اخهى الفاضل بشمهندس احمد
اليك بعض المعلومات التى تجيب عن تساؤلك
بالنسبة للدراسات التربوية المتخصصة لن تجد افضل من
" معهد الدراسات التربوية المتخصصة بجامعة القاهرة "
نبذة عن المعهد :
يعد معهد الدراسات التربوية- جامعة القاهرةخطوة واسعة نحو تكوين جيل من المعلمين والباحثين التربويين المسلحين بالنظرة النقدية، والقادرين على الإسهام فى مختلف فضاءات العمل التربوى على المستويات المحلية والعربية والعالمية.
ولقد احتل المعهد، بفضل جهود العاملين به من أعضاء هيئة التدريس والإداريين والعمال، مكانة متقدمة على رأس مؤسسات إعداد المعلم والبحث التربوى ليس فى مصر وحدها بل فى العالم العربى كله. والدليل على ذلك ارتفاع أعداد المقيدين به من الدول العربية والأفريقية على نحو غير مسبوق لم يتوافر لأى مؤسسة مناظرة أخرى"
اقســام المعهد :
1- أصول التربية :
تهدف مادة أصول التربية فى الدبلوم الخاصة إلى التعمق في بعض موضوعات الأصول الفلسفية والاجتماعية والاقتصادية للتربية . وتهتم بصفة خاصة بتناول ما يلي :
1.القيم والتربية في الفلسفات المختلفة .
2.العلوم التربوية المختلفة التي تتضمنها أصول التربية .
3.اقتصاديات التعليم ومفاهيمها ومدارسها المختلفة .
4.التخطيط التربوي .
2- قسم علم النفس التربوى :
يقدم قسم علم النفس التربوي المقررات الآتية:
- علم النفس التربوي.
-الفروق الفردية.
-صعوبات التعلم.
-علم النفس التربوي ( التعلم ).
-علم نفس الموهوبين.
-مناهج البحث التربوي.
-الاختبارات والمقاييس.
-تنمية مهارات التفكير.
3- قسم المناهج وطرق التدريس :
أهداف القسم:
·الأعداد التربوي لخريجي الكليات الجامعية المختلفة ومن في مستواهم لمهنة التعليم.
·إعداد الباحثين والأخصائيين في التخصصات المختلفة اللازمة في التعليم النظامي وغير النظامي في مجال المناهج وطرق التدريس.
·تدريب العاملين في مجالات التعليم المختلفة النظامي أو غير النظامي أثناء الخدمة في إطار فلسفة التربية المستمرة.
·نشر الاتجاهات الحديثة في التربية بين العاملين في مجال التعليم.
·تنظيم البرامج المختلفة لتزويد المعلم في التعليم الجامعي والعالي بالنظريات والمهارات التربوية التي تعده تربويا للقيام بمسؤولياته المختلفة في تعليم الشباب الجامعي.
·الإسهام في تطوير التعليم قبل الجامعي والتعليم العالي لا سيما في مجال وتخصص المناهج وطرق التدريس.
·المساهمة في إعداد معلم التعليم العام والفني ومعلم الفئات الخاصة ومعلم تعليم الكبار.
·الإسهام في إعداد وتدريب معلمي الحاسب الآلي للقيام بمسؤولياتهم المهنية المختلفة ومساعدتهم على النمو المهني.
·إعداد الباحثين في مجالي المناهج وطرق التدريس للحصول على درجتي الماجستير والدكتوراه.
·إعداد البرامج والدورات التدريبية للباحثين في مختلف المجالات.
·تقديم المشورة الفنية للهيئات والمؤسسات والأفراد.
·تنظيم البرامج لاستضافة الأساتذة الزائرين من الجامعات الدولية والعربية بهدف تبادل الخبرات المختلفة.
·الاشتراك مع الهيئات والمؤسسات المختلفة في تطوير المناهج والعملية التعليمية بوجه عام.
4-قسم رياض الاطفال والتعليم الابتدائى :
المقررات التى يقدمها القسم:
يقدم هذا القسم المقررات الآتية:
1. ثقافة الطفل العربي.
الأهداف :
1. إكساب الطلاب المعلومات المتعلقة بطبيعة ثقافة الطفل كجزء من ثقافة المجتمع
2. تعريف الطلاب بأثر ثقافة المجتمع على جوانب نمو الطفل المختلفة
3. إدراك الطلاب لأهمية وخطورة دور وكالات ووسائط التثقيف المختلفة في تشكيل شخصية الطفل
4. توعية الطلاب بأثر الثقافات الأجنبية على الثقافة الأم وثقافة الطفل ودور وكالات التثقيف في نقل الثقافات الأجنبية
5. تعريف الطلاب بدور أدب الطفل بأشكاله وأنماطه المختلفة في تشكيل شخصية الطفل وإعداده للتعامل مع الثقافات الأخرى
6. الاطلاع على الدراسات العلمية في مجال ثقافة الطفل وتحليلها ونقدها
7. تدريب الطلاب على عمل خطة بحث في مجال ثقافة الطفل
2. تصميم البرامج التعليمية ( لذوي الاحتياجات الخاصة )
الأهداف :
· تعريف الدارسين بمفهوم البرامج التعليمية في مجال الإعاقة
· تحديد وتفسير العلاقة بين الخطة والمناهج والبرنامج وإزالة الخلط بينها
· تزويد الدارسين بالمفاهيم الأساسية التي تتعلق بالبرامج والتي تمكنهم من تصميم برامج تعليمية صحيحة على أسس علمية سليمة بعيدة عن خلط المفاهيم
· المام الدارسين بأسلوب جيد يمكنهم من تطوير البرامج التعليمية في مجال الإعاقات المختلفة بما يحقق الهدف من هذه البرامج.
3. التربية الحركية
الأهداف :
1. إلمام الطلبة بالتربية الحركية والتربية الرياضية وأهداف كل منهما والعلاقة بينهما.
2. التعريف بالحركات الأساسية للطفل وأسلوب تنميتها.
3. إبراز أهمية التربية الحركية في تعليم الأنشطة الحركية للأطفال.
4. التعرف على طرق تعليم وتعلم الأنشطة الحركية للأطفال.
5. أساليب استخدام التربية الحركية في تعليم مواد تعليمية أخرى في هذه المرحلة السنية وإبراز مدى فاعلية وأهمية التربية الحركية في تعليم هذه المواد الدراسية.
6. معرفة الأسلوب العلمي في صياغة خطة بحث تربية حركية.
5-قســـم الارشاد النفسى :
ويقوم بدراسة :
1-دراسات متقدمة في سيكولوجية الشخصية.
2- أسس تصميم البرامج التعليمية للفئات الخاصة
الاهداف :
أن يتعرف الطالب على الشخصية كمجال للدراسة العلمية.
- أن يتعرف الطالب على التعريفات العلمية للشخصية.
- أن يدرك الطالب الصعبات العلمية والعملية في الدراسة العلمية للشخصية.
- أن يتعرف الطالب على أهمية وجود نظرية تفسر الشخصية.
- أن يتعرف الطالب على بعض نظريات الشخصية.
- أن يتعرف الطالب على التميز بين هذه النظريات والفروق بينها.
- أن يدرك الطالب العلاقة بين النظرية والبحث العلمي والواقع في الحياة اليومية.
6-قسم تكنولوجيا التعليم :
الأهداف:
1- الإعداد التربوي لخريجي كليات الجامعة ومن في مستواهم لمهنة التعليم من خلال تدريس المقررات التابعة للقسم.
2- إعداد الباحثين ومعاونتهم لنيل درجة الماجستير والدكتوراه في تخصصات تكنولوجيا التعليم والكمبيوتر التعليمي.
3- معاونة الطلاب والباحثين في إنتاج مشروعات التخرج في مجال إنتاج برامج الكمبيوتر التعليمية والمواد التعليمية المختلفة.
4- المساهمة في تفعيل دور شعبة تكنولوجيا التعليم في مركز الخدمات التربوية والتي تهدف إلى تنمية مهارات الباحثين والدارسين في مجال تكنولوجيا التعليم وتكنولوجيا المعلومات، ومعاونتهم في إنتاج أدواتهم البحثية.
5- إجراء البحوث العلمية في مجالات تكنولوجيا التعليم وتكنولوجيا المعلومات.
6- نشر الاتجاهات الحديثة في مجال تكنولوجيا التعليم ومستحدثاتها بين الباحثين والمعلمين وتزويدهم بالجديد لتطبيقه ولرفع المستوى المهني بين المشتغلين في هذه المجالات.
7- تنظيم البرامج والدورات المختلفة لتزويد الطلاب الباحثين بالمعارف والمهارات المرتبطة بالكمبيوتر وبرامجه.
8- تقديم المشورة الفنية والمرتبطة بمداخلات تكنولوجيا التعليم للمؤسسات المعنية داخل الجامعة وخارجها.
7- قسم تعليم الكبار :
أهداف مادة مناهج وطرق تدريس الكبار:
- أن يحدد الدارس أهم المفاهيم المرتبطة بالمجال.
- يُعرف الدارس أهم المفاهيم المرتبطة بالمجال.
- يميز بين المفهوم التقليدي والحديث للمنهج.
- يحلل أسس بناء المنهج.
- يفصِّل مكونات منهج تعليم الكبار.
- يشرح أهم العوامل المؤثرة في بناء منهج تعليم الكبار.
- يميز بين المفاهيم المختلفة لمحو الأمية وتطورها، وأثر ذلك على اختيار محتوى برامج محو الأمية.
- برنامج تعليم المهارات اللغوية لكبار.
- يعد الدارس المذكرة التربوية للمعلم
8-قسم التعليم العالى والجامعى :
أهم ما يقدمه قسم التعليم العالي هو تخطيط، وتنفيذ، وتطوير دورات إعداد المعلم الجامعي
أهداف القسم :
إرساء فلسفة للتعليم العالي تتسق مع رؤية المجتمع المصري العربي الإسلامي لحقائق الألوهية والكون والإنسان والحياة.
الإسهام في تقويم وتطوير التعليم العالي ونظمه ووسائله وأساليبه وإدارته وتمويله على مستوي الجامعة.
الإسهام في وضع معايير للجودة والاعتماد للتعليم العالي تتسق مع ثقافة المجتمع المصري العربي الإسلامي، ومع متطلبات مجتمع المعرفة.
الإسهام في وضع تصورات للقبول في التعليم العالي بما يتسق مع استعدادات الطلاب واتجاهاتهم المهنية .
الإسهام في إعداد وتأهيل أعضاء هيئة التدريس بجامعة القاهرة وتزويدهم بالنظريات والمهارات التي تؤهلهم للقيام بمسئولياتهم في تعليم شباب الجامعة ورعايتهم وتوجيههم.
9- قسم التعليم الفنى :
- أهداف القسم :
- الاعداد التربوي لخريجي كليات الجامعات و من في مستواهم لمهنة التعليم في مدارس و معاهد التعليم الفني بأنواعها الصناعي و الزراعي و التجاري و السياحي الفندقي و ترميم الآثار ..وغيرها.
- إجراء البحوث العلمية في مجالات التعليم الفني بمختلف أنواعه و نشر نتائج هذه البحوث .
- نشر الاتجاهات الحديثة في التعليم الفني بين العاملين فيه و تزويدهم بالجديد لتطبيقه و رفع المستوى المهني للمشتغلين في مجالاته .
- تدريب العاملين في مجالات التعليم الفني أثناء الخدمة في إطار فلسفة التربية المستمرة .
- الإسهام في تقويم جودة التعليم الفني و تطويره .
- الإسهام في ربط التعليم الفني بمتطلبات سوق العمل المتغيرة محلياً و عربياً و عالمياً.
شروط القيد للمتقدمين فى الدبلومات العامة للتربية :
يقبل فى الدبلوم العامة للتربية بنظام العام الواحد الطلاب الحاصلون على درجة البكالوريوس او الليسانس من احدى الجامعات بجمهورية مصر العربية او على درجة معادلة من معهد علمى اخر معترف به من الجامعة .
ويشترط التالى :
1-ان يقرر القومسيون الطبى العام لياقة الطالب لمهنة التعليم .
2-ان ينجح الطالب فيما يجريه المعهد من اختبارات شخصية شفوية وتحريرية للتحقق من حسن استعداده لمهنة التعليم .
3- ان يتعهد بالتفرغ لمتابعة الدراسة بالمعهد.
لمزيد من التفاصيل
زيارة موقع المعهد بالرابط التــالى
هنـــــا
لمزيد من المعلومات للاستفسار عن مواعيد التقديم
للإتصال بالمعهد
تليفون : 35675856 (02)
فاكس: 35718435 (02)
info-ies@cu.edu.eg
أو المراسلة على العنوان
معهد الدراسات التربوية - جامعة القاهرة -الجيزة - الأورمان جمهورية مصر العربية
ارجو اكون افدت حضرتك ببعض المعلومات