doc moody
12-09-2005, 06:52 AM
بسم الله الرحمن الرحيم
بنبارك لكل أب وام ربنا رزقهم بمولود سعيد وندعي ربنا بإنه يطرح فيه البركة والخير بإذن الله
هذا الموضوع يناقش خطوات نمو الطفل الطبيعي الذي يرافقه العديد من المظاهر التي تساعد الأم على تحديد ما اذا كان الطفل ينمو بشكل طبيعي وثابت
ويجب على الآباء والامهات ملاحظة الابناء بشكل جيد ومتابعة التظور الحركي واللغوي لهم .. مع ملاحظة انها قد تتفاوت من طفل لآخر .. وعدم القلق الا لو تاخر ظهور احدى هذه الظواهر او اكثر لفترة طويلة .. فيجب عندئذ مراجعة طبيب الاطفال للتاكد من عدم وجود اي مسبب لذلك ..
ومن مظاهر النمو ما يلي :
* شهر إلى شهرين:
- تحريك الرأس ناحية الوجنة التي يتم لمسها.
- الاستجابة والتنبه لصوت الضوضاء العالية.
- تحريك الرأس إلى الجانبين مع الاستلقاء على ظهره.
- زيادة في الوزن ونمو في الطول.
- القدرة على الرضاعة والبلع بسهولة.
* 3-4 أشهر:
- نمو المهارات الحركية لديه من النوم على البطن إلى الظهر.
- إصدار أصوات بخلاف البكاء.
- القدرة على الابتسامة وإصدار صوت الضحكة.
- زيادة في الوزن ونمو في الطول.
- تحريك الرأس في اتجاه الصوت والألوان.
* 4-6 أشهر:
- نمو المهارات الحركية لديه من النوم على البطن ثم إلى الظهر، ومن الظهر إلى البطن.
- محاولة الوصول للأشياء ومسكها.
- تحريك اللعب من يد لأخرى.
- القدرة على حفظ التوازن عند الجلوس لثوانٍ.
- القدرة على الابتسامة استجابة لمداعبة الآخرين.
* 6-9 أشهر:
- يزحف على البطن مع تحريك الذراع والأرجل.
- القدرة على اللعب.
- الجلوس بمفرده.
- نمو في الطول وزيادة في الوزن. تحريك الرأس لتحديد مكان الأصوات.
- إصدار الضحكات بصوت عالٍ.
* 9-12 شهراً:
- دفع الجسم محاولاً الوقوف.
- التقاط الأشياء الصغيرة.
- المشي بمساعدة الآخرين (بمسك اليدين).
- التحكم في حركات الأيدي (الإشارة).
- تقليد الأصوات البسيطة.
- اللعب مع الآباء والأخوات.
- القدرة على الجلوس بمفرده.
- الزحف على الركبتين والأيدي.
* 12-15 شهراً:
- النطق بكلمات أخرى بخلاف: "بابا… ماما".
- القدرة على إمساك الكوب ولكن بمساعدة الآخرين.
- التقاط الأشياء الصغيرة.
- المقدرة على التحكم في حركات الجسم (كالدوران إلى الخلف).
* 15-18 شهراً:
- النظر إلى الصور في الكتب وتقليب صفحاتها.
- تناول الأكل بالملعقة (على الرغم من عدم التحكم فيها بشكل كلي).
- العبث بالأشياء (التقاطها من أماكنها ثم تركها بعد اللعب بها).
- المشي بدون مساعدة.
- محاولة التكلم وتكرار الكلمات.
- إظهار المشاعر مثل الحزن أو السعادة.
- التعبير عن احتياجاته بالإشارة.
* 18- 24 شهراً:
- القدرة علىالتعبير بالكلام في صورة جمل مكونه من 2-3 كلمات.
- القدرة على حمل الأشياء عند المشي.
- إظهار العواطف متمثلة في العناق والقبلات.
- استخدام كلمة "لا" في الغالب.
- مضغ قضمات صغيرة من الطعام.
- اللعب بنشاط.
- فهم بعض التوجيهات البسيطة مثل "أعطيني الكرة".
- الإشارة إلى الأنف، والعين والشعر والفم.
- قذف كرة كبيرة.
- تكوين حصيلة من الكلمات والإشارات تصل إلى 20 إشارة وكلمة.
* 24-30 شهراً:
- تناول الطعام بمفرده.
- القدرة على الجري.
- النطق باسمه عندما يطلب منه ذلك.
- الاستمتاع "بالشخبطة" والرسم.
- الاستمتاع باللعب مع أطفال آخرين.
- استخدام كلمات أخرى مثل "مع السلامة" أو "باي - باي" أو "عصير تاني".
- التحكم في فتح الأبواب من مقابضها.
- الاستمتاع بالقراءة من الآخرين له. قذف الكرة إلى الأمام.
* 30-36 شهراً:
- تكرار الكلام وراء الآخرين.
- القفز في نفس المكان.
- غسل الأيدي وتجفيفها.
- النطق باسمه عندما يطلب منه ذلك.
- التعبير عن النفس في جملة من ثلاث كلمات
.................................................. ..................
كما يلي شرح تفصيلي لمراحل النمو في الشهر الأول والثاني لأهميتهما البالغة في تحديد طبيعة النمو في باقي الشهور بالإضافة إلى أهمية هذه الفترة في علاج أي سبب قد يؤدي إلى خلل في النمو في هذه الفترة حتى لا يؤثر على نمو الطفل في المراحل الأخرى
الشهر الأول:
النمو الجسماني
- عدم التحكم في حركة الأرجل والأيدي
- عدم ثبات الرأس إذا لم يتم تدعيمها بالأيدي
- رؤية الأشياء لمسافة تصل إلي 25 سم
- حب الملاطفة والحنو بالاتصال الجلدي
- تحديق البصر دون الوصول إلي الأشياء
النمو العقلي
- تفضيل النظر إلي الأشياء العلوية
- الاستيقاظ ساعة من كل 10 ساعات
- الإحساس بمن يقدم له الرعاية
- معظم السلوك في هذه المرحلة لا إرادية
- البكاء إذا تم تحفيزه بدرجة أقل أو أزيد من المعقول
النمو اللغوي
- الاستجابة للأصوات
- بدء إحداث أصوات بسيطة
- حب التحدث إليه
النمو الاجتماعي
- الاستمتاع بالاتصال العيني
- الابتسام عند رؤية وجوه أشخاص
- معرفة صوت الأم والأب
الشهر الثاني:
النمو الجسماني
- استرخاء العضلات ومرونتها إلي حد ما
- يستطيع رفع الرأس لزاوية 45 درجة
- يبدأ في فرد أصابع الأيدي
- يتعقب بنظره الأشياء المتحركة
- يبدأ في إصدار الأصوات بشكل بسيط
النمو العقلي
- يبدأ في ربط البكاء باحتياجاته ويكف عنه بمجرد انقضاء الحاجة
- احتجاج (في صورة بكاء) إذا لم تنقضي متطلباته
- يحتاج إلي تحفيز مرئي
النمو اللغوي
- يصدر أصوات لها نغمة هادئة مثل سجع الحمام، أو نغمة حادة مثل الصراخ
- يبدأ في تكوين المشاعر
النمو الاجتماعي
- دراسة الوجوه التي توجد من حوله
- تبدأ ملامح الشخصية في الظهور
- تكون الحالات المزاجية من اتصاله بالآخرين
- الابتسامة للغير
اتمنى اكون قدمت بعض المعلومات التي قد تغيب عن الكثير رغم أنها ضرورية
وطبعا مفيدة للي بيدرسو طب الاطفال لإن الحاجات دي بتتسئل في الشفوي والكلينيكال وال MCQ :5shocking
بالتوفيق للجميع ان شاء الله
و السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
بنبارك لكل أب وام ربنا رزقهم بمولود سعيد وندعي ربنا بإنه يطرح فيه البركة والخير بإذن الله
هذا الموضوع يناقش خطوات نمو الطفل الطبيعي الذي يرافقه العديد من المظاهر التي تساعد الأم على تحديد ما اذا كان الطفل ينمو بشكل طبيعي وثابت
ويجب على الآباء والامهات ملاحظة الابناء بشكل جيد ومتابعة التظور الحركي واللغوي لهم .. مع ملاحظة انها قد تتفاوت من طفل لآخر .. وعدم القلق الا لو تاخر ظهور احدى هذه الظواهر او اكثر لفترة طويلة .. فيجب عندئذ مراجعة طبيب الاطفال للتاكد من عدم وجود اي مسبب لذلك ..
ومن مظاهر النمو ما يلي :
* شهر إلى شهرين:
- تحريك الرأس ناحية الوجنة التي يتم لمسها.
- الاستجابة والتنبه لصوت الضوضاء العالية.
- تحريك الرأس إلى الجانبين مع الاستلقاء على ظهره.
- زيادة في الوزن ونمو في الطول.
- القدرة على الرضاعة والبلع بسهولة.
* 3-4 أشهر:
- نمو المهارات الحركية لديه من النوم على البطن إلى الظهر.
- إصدار أصوات بخلاف البكاء.
- القدرة على الابتسامة وإصدار صوت الضحكة.
- زيادة في الوزن ونمو في الطول.
- تحريك الرأس في اتجاه الصوت والألوان.
* 4-6 أشهر:
- نمو المهارات الحركية لديه من النوم على البطن ثم إلى الظهر، ومن الظهر إلى البطن.
- محاولة الوصول للأشياء ومسكها.
- تحريك اللعب من يد لأخرى.
- القدرة على حفظ التوازن عند الجلوس لثوانٍ.
- القدرة على الابتسامة استجابة لمداعبة الآخرين.
* 6-9 أشهر:
- يزحف على البطن مع تحريك الذراع والأرجل.
- القدرة على اللعب.
- الجلوس بمفرده.
- نمو في الطول وزيادة في الوزن. تحريك الرأس لتحديد مكان الأصوات.
- إصدار الضحكات بصوت عالٍ.
* 9-12 شهراً:
- دفع الجسم محاولاً الوقوف.
- التقاط الأشياء الصغيرة.
- المشي بمساعدة الآخرين (بمسك اليدين).
- التحكم في حركات الأيدي (الإشارة).
- تقليد الأصوات البسيطة.
- اللعب مع الآباء والأخوات.
- القدرة على الجلوس بمفرده.
- الزحف على الركبتين والأيدي.
* 12-15 شهراً:
- النطق بكلمات أخرى بخلاف: "بابا… ماما".
- القدرة على إمساك الكوب ولكن بمساعدة الآخرين.
- التقاط الأشياء الصغيرة.
- المقدرة على التحكم في حركات الجسم (كالدوران إلى الخلف).
* 15-18 شهراً:
- النظر إلى الصور في الكتب وتقليب صفحاتها.
- تناول الأكل بالملعقة (على الرغم من عدم التحكم فيها بشكل كلي).
- العبث بالأشياء (التقاطها من أماكنها ثم تركها بعد اللعب بها).
- المشي بدون مساعدة.
- محاولة التكلم وتكرار الكلمات.
- إظهار المشاعر مثل الحزن أو السعادة.
- التعبير عن احتياجاته بالإشارة.
* 18- 24 شهراً:
- القدرة علىالتعبير بالكلام في صورة جمل مكونه من 2-3 كلمات.
- القدرة على حمل الأشياء عند المشي.
- إظهار العواطف متمثلة في العناق والقبلات.
- استخدام كلمة "لا" في الغالب.
- مضغ قضمات صغيرة من الطعام.
- اللعب بنشاط.
- فهم بعض التوجيهات البسيطة مثل "أعطيني الكرة".
- الإشارة إلى الأنف، والعين والشعر والفم.
- قذف كرة كبيرة.
- تكوين حصيلة من الكلمات والإشارات تصل إلى 20 إشارة وكلمة.
* 24-30 شهراً:
- تناول الطعام بمفرده.
- القدرة على الجري.
- النطق باسمه عندما يطلب منه ذلك.
- الاستمتاع "بالشخبطة" والرسم.
- الاستمتاع باللعب مع أطفال آخرين.
- استخدام كلمات أخرى مثل "مع السلامة" أو "باي - باي" أو "عصير تاني".
- التحكم في فتح الأبواب من مقابضها.
- الاستمتاع بالقراءة من الآخرين له. قذف الكرة إلى الأمام.
* 30-36 شهراً:
- تكرار الكلام وراء الآخرين.
- القفز في نفس المكان.
- غسل الأيدي وتجفيفها.
- النطق باسمه عندما يطلب منه ذلك.
- التعبير عن النفس في جملة من ثلاث كلمات
.................................................. ..................
كما يلي شرح تفصيلي لمراحل النمو في الشهر الأول والثاني لأهميتهما البالغة في تحديد طبيعة النمو في باقي الشهور بالإضافة إلى أهمية هذه الفترة في علاج أي سبب قد يؤدي إلى خلل في النمو في هذه الفترة حتى لا يؤثر على نمو الطفل في المراحل الأخرى
الشهر الأول:
النمو الجسماني
- عدم التحكم في حركة الأرجل والأيدي
- عدم ثبات الرأس إذا لم يتم تدعيمها بالأيدي
- رؤية الأشياء لمسافة تصل إلي 25 سم
- حب الملاطفة والحنو بالاتصال الجلدي
- تحديق البصر دون الوصول إلي الأشياء
النمو العقلي
- تفضيل النظر إلي الأشياء العلوية
- الاستيقاظ ساعة من كل 10 ساعات
- الإحساس بمن يقدم له الرعاية
- معظم السلوك في هذه المرحلة لا إرادية
- البكاء إذا تم تحفيزه بدرجة أقل أو أزيد من المعقول
النمو اللغوي
- الاستجابة للأصوات
- بدء إحداث أصوات بسيطة
- حب التحدث إليه
النمو الاجتماعي
- الاستمتاع بالاتصال العيني
- الابتسام عند رؤية وجوه أشخاص
- معرفة صوت الأم والأب
الشهر الثاني:
النمو الجسماني
- استرخاء العضلات ومرونتها إلي حد ما
- يستطيع رفع الرأس لزاوية 45 درجة
- يبدأ في فرد أصابع الأيدي
- يتعقب بنظره الأشياء المتحركة
- يبدأ في إصدار الأصوات بشكل بسيط
النمو العقلي
- يبدأ في ربط البكاء باحتياجاته ويكف عنه بمجرد انقضاء الحاجة
- احتجاج (في صورة بكاء) إذا لم تنقضي متطلباته
- يحتاج إلي تحفيز مرئي
النمو اللغوي
- يصدر أصوات لها نغمة هادئة مثل سجع الحمام، أو نغمة حادة مثل الصراخ
- يبدأ في تكوين المشاعر
النمو الاجتماعي
- دراسة الوجوه التي توجد من حوله
- تبدأ ملامح الشخصية في الظهور
- تكون الحالات المزاجية من اتصاله بالآخرين
- الابتسامة للغير
اتمنى اكون قدمت بعض المعلومات التي قد تغيب عن الكثير رغم أنها ضرورية
وطبعا مفيدة للي بيدرسو طب الاطفال لإن الحاجات دي بتتسئل في الشفوي والكلينيكال وال MCQ :5shocking
بالتوفيق للجميع ان شاء الله
و السلام عليكم و رحمة الله و بركاته